Matemáticas de Ana

Cambiamos el examen de funciones al martes 3 de mayo.

Matemáticas de Ana

Deberes:

• Página 177, ejercicios 28,29,31 y 36.
• Página 179, ejercicios 1,2,3 y 4.

Id estudiando para el examen del viernes de los temas 8 y 9.

Día del Libro

Con motivo del día del libro, el pasado viernes, 22 de abril, celebramos el ya tradicional mercadillo solidario en el vestíbulo de nuestro Instituto. Este año, el dinero recaudado por la venta de los libros donados por alumnos y profesores irá destinado a la Asociación Gil Gayarre, organización sin ánimo de lucro que promueve la educación e integración de personas con discapacidad intelectual.

Además, se otorgaron los premios del Concurso Literario G. M. de Jovellanos.

Muchas gracias a todos por participar y colaborar con nosotros.

Matemáticas de Ana

Deberes:

• Página 175, ejercicios del 16 al 20
• Página 176, ejercicios 21, 24 y 25

Matemáticas de Ana

Deberes: Página 174 del 2 al 6.

Matemáticas de Ana

Deberes de parábolas:
Ejercicio 1 página 171 y ejercicios 2 y 3, página 172.

Matemáticas de Ana

Deberes: Terminar los ejercicios empezados en clase

• Página 165, ejercicios 1 y 3
• Página 166, ejercicios 1 y 3
• Página 167, ejercicio 1
• Página 168, ejercicios 1 y 2

Matemáticas de Ana

Hoy se ha corregido en clase el examen de recuperación del 2º trimestre.
Terminar el segundo sistema.

Matemáticas de Ana

Deberes: Ejercicio 22 de la página 159.

Trabajo de Historia del Arte

TRABAJO DE HISTORIA DEL ARTE

INSTRUCCIONES

-         El trabajo debe tener una portada que se titule Comentario de una obra de arte y que también incluya el nombre de la obra elegida y su autor. Aparte se pondrá el nombre del instituto, el nombre y apellidos del alumno, el curso y el grupo.

-         Los apartados que debe tener el trabajo son los siguientes:

1. Imagen en color de la obra de arte.

2. Tipo de obra de arte: arquitectura, escultura o pintura.

3. Nombre de la obra: por ejemplo, Las Meninas.

4. Imagen del artista (cuadro).

5. Artista: nombre y apellidos (entre paréntesis podemos poner algunos datos que sepamos sobre él, como de qué ciudad o país era, otras obras, etc.).

6. Estilo o corriente artística: Románico, Gótico, Renacimiento (Quattrocento o Cinquecento), Barroco, etc.

7. Fecha aproximada: año y siglo.

8. Descripción de lo que se está viendo: escena, personajes, etc.

9. Características de la corriente artística que se ven en la obra de arte: por ejemplo, movimiento o perspectiva aérea.

10. Otros datos de interés. Otra información que conozcas y que no has podido introducir en los otros apartados.

11. Lugar donde se realizó, por ejemplo, París (Francia) o Madrid (España).

12. Museo donde se encuentra, por ejemplo, el Museo del Prado (Madrid). También se puede buscar la imagen del cuadro en el museo.

13. Opinión personal: por qué has elegido esta imagen, qué te llamó la atención o si después de hacer el trabajo algo te ha resultado curioso.

14. Bibliografía y páginas web consultadas: en el caso de los libros hay que poner el nombre y apellidos del autor o autores y el título y en el caso de las páginas web hay que indicar el enlace: http://www.

-         Espacio aproximado: entre 3 y 5 folios por una cara.

-         La obra de arte elegida debe ser una de las que figuran en nuestras fichas del cuaderno.

-         Valoración: entre 0 y 10 positivos.

-         Fecha de entrega: jueves 28 de abril.

Actividad 3, página 123.

Actividad 4.-  página 123 ( Hacer grupos de 2 o 3 personas).

Matemáticas de Ana

Deberes: Ejercicio 1 de la página 148 y ejercicio 2 de la página 149.